學校名稱

南投縣埔里鎮

中峰國民小學

輔導處(室)成員編制

__1__名主任

__0__名組長

__0__名專任輔導教師

__1__名兼任輔導教師

班 級 數

6

學 生 數

125

1.學校輔導工作場所設置情形

   20%

有明顯區隔之獨立作業場所及出入口。

■有，( 3 )分   1~3分

□無，0分

1-1有明顯區隔之獨立作業場所及出入口

總樓地板面積，不得小於三十平方公尺。

■有，( 3 )分   1~3分

□無，0分

1-2總樓地板面積，大於三十平方公尺

應有個別諮商室、團體輔導（諮商）室，並得視需要增設輔導諮商相關媒材及空間；其空間應具隱密性與隔音效果，且合計不得小於十平方公尺。

■有，( 3 )分   1~3分

□無，0分

1-3設置溫馨個別諮商室、團體輔導室，提供無壓力具隱密性諮商環境

應有等候空間。

■有，( 2 )分   1~2分

□無，0分

1-4諮商中心等候空間

應有保存學生輔導相關資料、測驗工具及執行業務紀錄之設施，並由人員專責管理。

■有，( 3 )分   1~3分

□無，0分

1-5-1中峰國小輔導資料處理與保存要點

1-5-2輔導資料調閱申請書

1-5-3輔導資料保存空間

個別諮商室、團體輔導（諮商）室應在明顯可及處，設置警鈴等警示設備。

□有，(    )分   1~3分

■無，0分

無

個別諮商室、團體輔導（諮商）室及等候空間，應明亮、整潔及通風。

■有，( 3 )分   1~3分

□無，0分

1-7明亮、整潔及通風的諮商中心及等候空間

2.學校輔導工作運作情形

   40%

設置學生輔導工作委員會。

(請提供委員會名單)

■有，( 5 )分   1~5分

□無，0分

2-1學生輔導工作委員會組織章程

統整學校各單位相關資源，訂定學生輔導工作計畫。

(請提供計畫)

■有，( 5 )分   1~5分

□無，0分

2-2學生輔導工作推展計畫

建立學校校內輔導轉介流程、轉介表單。

(請說明校內輔導轉介流程，並提供空白轉介表單)

■有，( 5 )分   1~5分

□無，0分

2-3-1輔導轉介流程

2-3-2受輔學生轉介表

2-3-3輔導工作運作情形

建立個案輔導結案機制。

(請說明結案機制)

■有，( 5 )分   1~5分

□無，0分

2-4個案輔導結案機制

2-4-1個案輔導結案摘要01

2-4-2個案輔導結案摘要02

2-4-3個案輔導結案摘要03

建立個案輔導紀錄審閱機制。

(請說明審閱機制)

■有，( 5 )分   1~5分

□無，0分

2-5個案輔導紀錄審閱機制

視輔導工作需求召開個案輔導相關會議

(請說明本學年召開會議次數)

■有，( 5 )分   1~5分

□無，0分

2-6-1個案輔導相關會議召開次數統計表

        01   02   03

2-6-2教師班級輔導資料統計

定期召開輔導室督導會議了解輔導工作執行情形。

(請說明最近一次會議日期)

■有，( 5 )分   1~5分

□無，0分

2-7輔導工作督導會議

建立及管理學生輔導資料，並自學生畢業或離校後保存十年。

(請說明校內輔導資料保存機制)

■有，( 5 )分   1~5分

□無，0分

2-8-1輔導資料保存要點

2-8-2學生輔導資料保存檔案櫃

3.南投縣國民中小學輔導教師工作執行情形(請提供學期工作報表)

   40%

輔導教師每學期親師生輔導人次達規範標準。(兼輔每學期二十人次以上)

■有，( 6 )分  1~10分

□無，0分

3-1兼輔及導師人力運用統計報表

輔導教師每學年參加輔導專業知能進修研習時數至少18小時。

■有，( 10 )分  1~10分

□無，0分

3-2兼任輔導教師參加輔導專業知能研習時數達18小時證明

輔導教師每月陳報個案輔導紀錄。

■有，( 6 )分  1~10分

□無，0分

3-3兼輔教師每月陳報個案輔導紀錄

3-3-1個案輔導摘要01

3-3-2個案輔導摘要02

3-3-3個案輔導摘要03

輔導教師確實完成學期工作報表並逐級核章。

■有，( 6)分  1~10分

□無，0分

3-4兼輔教師確實完成學期工作報表並核章