家庭教育成果網

實施家庭教育自我檢核表基本資料：

校名:中峰國小

班級數:6

學生人數:111

教職員工數:13

承辦人/職務:

教導主任

單位主管:黃瑞昌

校長:陳明達

填表日期:115.06.03

(一)填表說明：本檢核表請各校針對家庭教育課程及活動之方式、內容與效益作自我檢核，建置後請放學校網頁，以作為校內修正家庭教育實施計畫之依據，並提供本縣推動家庭教育之參考。

(二)學校自我檢核表

南投縣114學年度學校實施家庭教育自我檢核表

指標

檢核項目與重點

具體事實及現況擇要說明/佐證資料電子檔連結

自評分數

訪視

委員

一、教師面向：行政組織與運作（30％）

本案依據家庭教育法第9條「學校之推展家庭教育工作人員，每年應接受四小時以上家庭教育專業研習時數」，督導並檢視所有學校皆達成。

1.擬定推展家庭教育實施計畫，定期召開相關會議，活動列入學校行事曆，並標註「家庭教育」。（5）

1-1-1家庭教育實施計畫

1-1-2家庭教育推動會議

會議記錄01

會議記錄02

會議記錄03

1-1-3家庭教育入行事曆

01 02 03

2.每學年度學校之教師、專業輔導人員、行政人員參加「家庭教育」專業進修4小時之比率﹙達成人數之占比﹚。(註一)

5分:50%、8分:80%

9分:90%、10分:100%

(依此類推) (10)

1.參加家教中心辦理之實體或線上課程 1 人。

2.學校自辦研習 13 人

3.自行參訓 13 人

4.編制教師總人數: 13 人(含校長及長期代理教師)

5.達成比例: 100 ％

3.學校派員參加家庭教育中心之研習培訓，並返校推廣宣導（10）

0分:未派員

5分:提供派員資料

10分:提供返校推廣宣導佐證資料

1-3-1進修網研習證明

1-3-2返校推廣情形

4自編家庭教育教材或設計教學活動。(5)

1-4-1低年級自編教材

1-4-2中年級自編教材

1-4-3高年級自編教材

二、學生面向：家庭教育課程與活動之執行（20％）

1. 檢視正式課程外，每學年外加之4小時家庭教育課程並運用相關補充教材或學習單（10）

註二

2-1-1閩南語領域

2-1-2社會領域

2-1-3閩南語領域

2-1-4自然領域

2-1-5英語領域

2-1-6藝術領域

2-1-7英語領域

2-1-8語文領域

2-1-9 藝術領域

2-2-1 友善校園系列活動

2-2-2 祖孫週系列活動

2-2-3 祖孫周感恩奉茶

2-2-4 午餐營養教育

2-2-5 性教育愛滋病課程

2-2-6 母親節感恩活動

2-2-7 多元智慧廣場

2-2-8 小團體輔導

2-2-9 蜈蚣社區踏查

2-2-10 謝緯紀念營地

2-2-11登蜈蚣崙山

2-2-12童軍團集會

2-2-13童軍團社區服務

2-2-14職業試探課程

2-2-15三代講堂計畫

2.學生參與家庭教育活動並檢附成效分析（10）

三、家長面向：辦理親職教育課程或活動（20％）

1.辦理親職教育活動(含家庭教育10大議題)親師座談（12）(註二)

0分:未辦、4分:1場、12分:3場

3-1-1新生情緒教育講座

3-1-2班級親師座談會

3-1-3台灣之心

班級親師座談會

3-1-4 親子攀樹教育課程

3-1-5家庭教育親職講座

陪孩子長大SEL

3-1-6家庭教育親職講座

愛的剛剛好孩子都知道

3-1-7家庭教育親職講座

七感遊戲

3-2-1多管道親師聯繫

3-2-2親職通訊

114-1 01

114-2 02

3-3-1家庭訪視

2.多管道進行親師聯繫(如運用通訊軟體、社群平台…等)。(4)

3.落實家庭訪視功能（4）

四、高關懷家庭面向：提供相關家庭教育諮商或服務（20％）

1.結合社區資源，建置學校及社區輔導資源網絡，共同推展教育活動。（10）

4-1-1世界地球日

4-1-2朝會英語

4-1-3玩具復活節

4-1-4蜈蚣DOC登山行前課程

4-1-5蜈蚣崙山踏查

4-1-6創世交通安全宣導

4-1-7午餐營養教育

4-1-8長腿叔叔獎學金

4-1-9閱讀埔里戶外教育

4-1-10埔榮全民健保正確用藥

4-1-11埔榮菸檳防治教育

4-1-12埔榮正向心理健康教育

4-1-13健康體位教育

4-1-14月經教育

4-1-15三代講堂失智症

4-1-16伯公計畫老幼同樂

4-1-17仁愛茶道協會-茶藝社

4-1-18埔里消防隊消防演練教育課程

4-1-19結合生命河-推動晨間品格教育課程

4-1-20結合彩虹愛家生命教育協會-聖誕音樂劇

4-2-1學習扶助始業式

4-2-2社工實協開心廚房

4-2-3特殊教育 IEP會議

4-2-4低成就輔導會議

4-2-5 小團體輔導

4-2-6 建立高風險家庭名冊

4-2-7 高風險家庭輔導摘要

2.依優先接受家庭教育服務之對象及推動措施之方式辦理。（10）

(註三)

五、其他特色（10%）

1.於學校首頁連結南投縣家庭教育中心網址或推廣家庭教育相關活動(例如:podcast、FB)(3)

5-1-1於學校網頁連結家庭教中心首頁

5-1-2透過社群媒體推廣學家庭教育相關活動

2.學校其他有關家庭教育推動特色（7）

5-2-1校長贈書親子共讀

5-2-2祖孫週感恩奉茶

5-2-3祖孫週健康促進

5-2-4友善校園親子反霸

5-2-5友善校園交通安全

5-2-6新生情緒教育講座

5-2-7新生家教中心宣導

5-2-8國家防災日演練

5-2-9擴大消防演練

5-2-10校慶親子路跑

5-2-11校慶運動會

5-2-12母親節愛中峰的人

5-2-13母親節親子闖關

5-2-14母親節客家饗宴

5-2-15教優特色神鼓團隊

5-2-16教優全國民俗體育

5-2-17教優音樂比賽

5-2-18榮譽商店

5-2-19榮譽制度競標

5-2-20幼童軍團集會

5-2-21幼童軍社區服務

總分

承辦人
黃瑞昌

單位主管
黃瑞昌

校長
陳明達

(註一)

依據教育部113年9月19日臺教社(二)字第1132403085號函：有關高級中等以下學校推展家庭教育工作人員之範圍，包括所有教師及行政人員（含校長及長期代理教師），不含鐘點教師、留職停薪教師及單純執行庶務行政之工作人員，如：主（會）計、人事、幹事、工友及廚工等人員。

(註二)

依據家庭教育法實施細則第 2 條家庭教育之範圍如下：
一、親職教育：指增進父母或監護人了解應盡職責與教養子女或被監護人知能之教育活動及

服務。

二、子職教育：指增進子女或被監護人對父母或監護人應盡義務與應享權益之教育活動及服務。

三、性別教育：指增進家人有關性別生理、情感、認知與社會知能之教育活動及服務。

四、婚姻教育：指增進婚前與婚後關係經營之教育活動及服務。

五、失親教育：指增進因故未能接受父母一方或雙方教養之未成年子女，對家人關係維繫與家庭生活管理知能之教育活動及服務。

六、倫理教育：指增進家族成員相互尊重與關懷之教育活動及服務。

七、資源管理教育：指增進個人、家庭、社會之資源運用與管理之教育活動及服務。

八、多元文化教育：指增進家族成員對多元文化理解及尊重之教育活動及服務。

九、情緒教育：指增進家人互動之情緒覺察、表達與管理之教育活動及服務。

十、人口教育：指增進婚姻、生育及家庭價值之教育宣導活動。

(註三)

依據：家庭教育法第十四條第二項

公告事項：
一、優先接受家庭教育服務之對象如下：
　(一)新生兒之家長、監護人或實際照顧之人、辦理小學新生註冊、結婚登記、離婚登記及

出生登記者。　　　

(二)經濟、身心、文化或族群處於需要協助，經直轄市、縣（市）主管機關或社政主管機關評估，認有優先接受家庭教育服務者。

二、直轄市、縣（市）主管機關應依前點優先對象之個別需求，就下列家庭教育服務措施，訂定家庭教育實施計畫推動之：

　 (一)電話諮詢、面談、個案輔導、家庭訪視或其他個別服務。

　 (二)演講、座談、影片討論、讀書會、成長團體或其他團體服務。

　 (三)遠距教學、數位學習或其他利用資訊科技所提供之服務。

114學年度家庭教育成果